… ist ein ca. 4600 qm großer Spiel- und Erlebnisraum, in dem die Kinder das Gefühl von Freiheit und Abenteuer erleben können. Hier gibt es für die Kinder unzählige Möglichkeiten, ihren Bewegungsdrang auszuleben, der Kreativität und Fantasie freien Lauf zu lassen und in allen vier Jahreszeiten kleine Forscher und Entdecker zu werden.

“ Bei uns im Erzgebirge“ lautet das Motto für die Umgestaltung unseres ca. 4600 qm großen Außengeländes  in einen naturnahen Spiel – und Erlebnisraum. Da 27 Jahre “ Evangelischer Kindergarten St. Marien“ ihre Spuren an den Spielgeräten im Außenbereich hinterlassen haben und sie größtenteils nicht mehr nutzbar waren, stellte sich uns die Frage: “ Was brauchen Kinder heute, um sich gesund entwickeln zu können?“

Der Blickfang unseres Gartens ist ein großer Rutschenhügel, dem sich ein Niedrig-seilgarten mit „Mümmelmatte“ und einer  Schwingliane anschließt.

Seitlich des Rutschenhügels liegt der Matschplatz mit ausladender Sandfläche, sowie ein umzäuntes Feuchtbiotop. 

Im vorderen Bereich erstrecken sich zwei Hügelketten als „Erzgebirge“, die durch eine Brücke miteinander verbunden sind. Im Innenbereich befinden sich eine Felskletterwand und eine Palisadensprunggrube, die besonders interessante Auf- und Abstiegsmöglichkeiten bieten.

Der Schaukelgarten mit zwei Doppelschaukeln und einer kleinen Nestschaukel für unsere Jüngsten liegt im hinteren Teil des Außengeländes. Auf einem kleinen Erdhügel kann emsig mit Schaufel und Bagger gegraben und mit Steinen gebaut werden. Verschiedene Naturmaterialien, wie Äste, Stöcke, Zapfen und Moos, laden zum fantasievollen Spiel ein. 

Mehrere Wildblumenhügel begrenzen die unterschiedlichen Bereiche voneinander und bieten neben dem „Käferbeet“ zahlreiche Möglichkeiten zum Entdecken, Beobachten und Staunen für die Kinder. Jedes Jahr können wir besonders an unseren Obstbäumen, Beerensträuchern und selbst angelegten Hochbeeten das Wachsen und Reifen beobachten und nach Herzenslust naschen und probieren.

Ein vielfältiger Bildungsraum

Die Kindheit heute ist bestimmt von verschiedenen Angeboten in Freizeiteinrichtungen,

viel Zeit in Institutionen und Medienkonsum.

Die Kinder verbringen fast den ganzen Tag in Innenräumen.

Ihnen fehlen immer häufiger Möglichkeiten der spielerischen Bewegung und sinnlichen Wahrnehmung.

Mit unserem naturnah gestalteten Garten wollen wir einen Ausgleich dafür schaffen.

 Der natürliche Spielraum bietet den Kindern Erlebnisse,

welche den Bereich der Umwelterziehung übertreffen

und sich positiv auf die gesamte Entwicklung auswirken.

Im gemeinsamen Spiel erlernen sie soziale und kommunikative Kompetenzen,

wie Kooperationsbereitschaft, Toleranz und Konfliktfähigkeit.

Sie sammeln naturwissenschaftliche Erfahrungen durch Beobachtungen, Experimente,

das Vergleichen, Sortieren und Zuordnen von z.B. unterschiedlich schweren Steinen.

Vielseitige Bewegungsformen, wie klettern, schwingen, steigen, kullern, hüpfen, balancieren,

werden angeregt und fördern Geschicklichkeit, Körperbeherrschung

und nicht zuletzt das Selbstvertrauen der Kinder.

Sie lernen Gefahren einzuschätzen und an ihre Grenzen zu gehen.

Durch zahlreiche Sinneseindrücke wird das Wahrnehmungsvermögen der Kinder geschärft

und die ganzheitliche Entwicklung gefördert.